フロンティアサイエンティスト特別コース「先取りプロジェクト研究」が日本経済新聞（6月28日）に取り上げられました。

2017年07月03日

日本の教育改革の一大テーマである「能動的な学び」への転換を促す一助になると期待されている「自主ゼミ」。大学生が自発的に集まり，テーマを決めて研究を進めるという，ゼミの新しい形態です。そのひとつとして，岡山大学理学部が実施している「フロンティアサイエンティスト特別コース」のプログラム『先取りプロジェクト研究』が日本経済新聞に取り上げられました。
　「先取りプロジェクト研究」は学生の自主性を重視し，４年生や大学院レベルの研究を先取りして行うプログラムで，フロンティアサイエンティスト特別コースの3年次生が個人又は研究チームを立ち上げ，研究計画を立案・実施します。
　該当記事では，先取りプロジェクト研究の「自主ゼミに単位を付与する」という点が特徴的であり，学びのやる気を引き出す取り組みであると評価しています。

「自主ゼミに単位」（日本経済新聞）
http://webreprint.nikkei.co.jp/r/LinkView.aspx?c=D62C44ADF964411D9E6C5416AB6E2C2A
日本経済新聞　平成29年6月28日29面掲載
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